このブログは「いつも気になる、子どものすわり方を良くするには？」と一緒にお読みください。
■体幹はもちろん大事ですが・・・それ以外にも考える要素は多彩です！
「環境と身体」２つの方向からお子さんの姿勢を見る。
後半戦は「身体」から、普段たなかが考える座る姿勢に関する要素です。
お子さんがしっかりと座れる環境が整っていることを前提にして・・・
足部と座面でBOS（支持基底面）の感覚を得ている。
また、それによって前庭系が賦活されている。
股関節の屈曲の分化を伴って骨盤を前傾させて、坐骨を感じてすわることが出来る。
全身の屈筋群と伸筋群に調和がとれている。
体幹の基本的な動きが獲得されている。
緊張を高め、維持することが出来る（剛性＝Stiffness）
視覚的に安定してものを捉えて見ることが出来る。
動揺に対して適切な平衡反応を出現させて「立ち直る」ことができる。
ざっとあげて見てもこれだけの要素が隠されています。またそれぞれの要素は関係しあっています。
だから、大切なのは・・・
「しっかりすわりなさい」と怒らないことです。
それはお子さんには全く通じないのです！
だから、「なぜ難しさがあるのか？ともに探してあげてみてください。
その過程で・・・
机で作業に集中する機会も同時に得られるにちがいありません。
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理学療法士 / シェルハブ・メソッド＆フェルデンクライス公認指導者
理学療法士として25年、整形外科から小児療育まで幅広い臨床経験を持つ。国内でも数少ない「シェルハブ・メソッド」と「フェルデンクライス・メソッド」の両国際資格を有し、新生児から大人まで、あらゆる世代の「動きの質」を向上させる専門家。
動きの質を向上することで、姿勢改善・痛みなどの軽減・運動の能力の発達・向上をめざす。
2013年より東京・築地の「フェルデンクライス東京スタジオ り：はーと」を拠点に、子どもの発達支援や成人の身体能力向上に従事。また、専門家のための学び舎「赤ちゃん博士たちの学び舎」を主宰し、次世代の育成にも力を注いでいる。