このブログ記事は前回の
「子どもとの上手な遊び方、遊び方のコツ（２）」と合わせてお読みください。
■その日のレッスン内容は、子ども自身が決めます！
スタジオでのレッスンに慣れたお子さんは
自ら今日遊びたい道具を探し始めます！
全ての棚をごそごそと開けて（笑）
一見、「今日の活動」を決めていない野放図な感じなのですが・・・。
その子の変化は好奇心の中にあると信じて疑わない教師は
お子さんの決めた遊びの中から、お子さんにとって新しい発見を
導き出していきます！
教育ではなく、遊びを利用した「本当の学び」
そのコツとして、前回のブログでも書いた「遊びのコツ」を利用しているのです。
先生の決めた課題を何となくやっているときとの
お子さんの表情の違いは一目瞭然！
もちろん教師は運動能力の向上や姿勢の改善など
その遊びを個別のニーズの向上に沿った形に向かおうとするのですが・・・
教師が、大人がゴールを決めていないことで
お子さんの能力の向上は、時に大人の想像を超えます！
